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放假

发布时间：2009/7/28 阅读次数：967 字体大小: 【小】【中】【大】

敲下这些文字的时候，距离学生们离开这个校园的时间大概不到几个小时了。

按照农历来算，今天应该是腊月二十五了。小年已经过去了两天了。而在这所平日里看起来热热闹闹几乎人满为患的学校里，如今基本上是冷冷清清的，只有高三一个年级的学生还在这里坚持着。

但是，毕竟年底的气氛越来越浓了，孩子们在这样的环境里，早已是人在校园心在家了。

事实上，已经有好几天的时间里，学生们就表现得不如以前那样专心了，尽管老师一再的强调，一再说明甚至看管，也只是管住了他们的身体，管不了他们的内心。

譬如，昨天的晚上，已经有几个班级的学生在教室里看起了电视，开起了晚会，热热闹闹的，有些远离了学习。

而最近的几天里，请假的学生也是一天比一天的多，几乎每个班级都一样。可以看得出，在孩子们的心里，对这样的假期是何等的期盼呢！

其实，老师又何尝不是这样的呢，同室的一位年轻的同事，看到学生们一个个的离开了教室、离开了学校，高兴地说，嗨，其实我比学生还高兴呢！兴奋之情，溢于言表。

看来，放假确实是顺应人心的事情，放假不仅仅是工作量的减少，不仅仅是工作的暂停，也不仅仅是身体上的放松，更重要的，放假是一种心理上的轻松，是心情的轻松，是对身心自由的一种渴望。

每天都重复着同样的劳动，每天都重复着同样的工作，就会让人产生身体和心理的上的疲乏。人们所说的心理疲劳其实就是这个意思。就像这学校，从7月底开学到今天，时间已经流逝了半年，在这半年时间里，教师考虑的是如何上好每一节课，如何备好每一天的课，每天有几节课，都在什么时候，学校里每天都有什么事情要做，有什么任务要完成，做为教师，这些大概都是每天在头脑里考虑过无数遍的，劳力而又劳心。而作为学生呢，每天从早上六点就要在睡梦中带着不舍起床，到了夜里十一二点还不能安然入睡。大量的作业要按时完成，诸多的任务要认真落实，每一节课上教师布置的内容都要吃透，还要熟练，还要注意不要违犯学校班级的纪律，尽量不要受到教师批评如此等等。每天的心都像是在一根线上吊着一样，体力及心理上的压力也是可想而知的。

而放假，则是使这一切的约束的羁绊都统统会然不见了踪影，什么分数成绩，什么语数外理化生，都一下子从眼前消逝了，留给自己的，就是相对自由的空间和时间，自己想起就起，能睡就睡，即使是到日照三竿慵懒不起也不用考虑上课的铃声，即使是电视看到晚安，也不用担心宿舍熄灯的号子，也不用担心管理员的呵斥和指责。在这有限的时空里，自由的支配着自己的身体和思想，全然是一种“无论魏晋”的快乐感受。而教师同样是这样的，平时里最常想的事，就是能蒙头睡上三天什么也不管。在这个时间段里，就可以放心地实现自己的素愿了。什么明天的课程，什么时间的自习，什么时间的会议，什么考试成绩的排名，如此等等，也都抛在了九霄之外，再也不用在睡梦中还想着明天有什么课等待自己去上，还有哪些作业等着要自己去批了。

记得前几年，在外面学习的时候，尽管当时学习的时间是很紧张的。每天的早上8点就要赶到教室点名，直到点半才能下课。下午也是一直点多才算是结束，一天从头到晚都是很紧张的。但是，因为只是学习这一种单一的任务，没有其他的事情困扰，自己只要做好自己的学习任务就行了。虽然紧张，但也快乐而充实。就觉得是一段快乐的时光。

而到了工作中，你所面对的就不仅仅是你个人所能掌握的了。即使是在你天天闭着眼睛也能走个来回的教室，你也不能肯定今天会出现什么样的事情；即使是在你天天都站过多回的站台，你也不能肯定今天这节课就能讲出自己满意的效果。当然，还有一些你所本身并不想做其实即使是做了也没有什么意义而你实际上又不能不做或是不敢不做事，更是花去你的部分的精力或时间，耗得你头晕脑涨。这就是压力，既是体力上的，更多是的精神上的。在这种几乎是临界的状态里，你想不成为高危中的一员，恐怕都不行的。

所以，才会有人们对于放假的向往和憧憬，才有了听到放假这个消息时报兴奋和激动，才有了大包小包走出校园时的喜悦，才有了人去楼空之后如释重负的舒畅。

因为，身体心情和心理都得到了缓解和释放，都得到了自由和舒张。

可是，假期毕竟是短暂的，几天的时间也是很快就要过去的。这短暂的快乐也终究要成为一个美好的记忆，在下个假期来临之前，再次成为心中的期盼。

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