教室里传出的欢呼声_人在旅途

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教室里传出的欢呼声

发布时间：2009/7/28 阅读次数：1135 字体大小: 【小】【中】【大】

这是几天前发生的事情了。

那天是4月30号，早上6点40就到达学校。因为，今天有一个消息要转告学生。

“五一”要放假的，这是惯例了。这个时间不算太长、也不算太短的假期，无论是在学生心里还是在老师心里都是盼望已久的。就好像是人们心里一个共同的期望值一样。

而且，从学生学习的周期来看，时近五月，临近高考的高三学生，也已经有两上多周没有休息，再才，距离高考的日子也只有一个多月。从心理上的调适来看，如果能在“五一”让学生较好地得以休息，然后，再回到校园里全力地学习上一个月的时间，就差不多了。这也正是很多学生的内心的想法。

可是，今年的时间安排有些不同，因为中考在学校进行，高一高二的学生们已经被廹提前休息了四天，“五一”如若再放上几天时间，怕课程的进度无法按计划完成，而且，再休息上几天，又担心学生们的心也乱了，不好收回了。所以，本着这一想法吧，学校领导们经过研究决定全校一盘棋：只放一天半的假期，即4月30日中午休息，5月1日晚上到校上自习。

当这个消息传到高三师生的耳中的时候，听到的是一片的反对的声音。毕竟这是大伙都期盼了多时的一个美好啊，一时间里就变得一地鸡毛了，所以，反动的声音真是不绝于耳。可是，领导的意见却是没有能够改变的。老师们还好能说得过去的：再熬上一个月也就彻底的解放了，这就权作是黎明前的暂时的黑暗吧！

可是，学生们的心态就不一样了，当老师们宣布了学校的这一决定之后，教室里是一片的反对，真有点群情激昂的样子。可是，尽管如此，却也改变不了事情的结局。学生们在吵闹之后，也只有听天由命的份了。那种神态，确像是一只只可怜的羔羊！

但事情还是有了转机，当老师们就学生的学习状态和心理的感受多次和领导们交涉之后，领导略略松了一下口气，同意在4月30日的当天就让学生离开学校。只是——这个通知的下发是在29日晚上才下达的，而且只有班主任才知道这个事情。好像是一个什么密秘的任务或是有点见不得人一样：因为，还怕一旦提前说出，学生们心归似箭，就不能安心于当天的学习。

于是，在第二天，也就是4月30日的早晨，早早赶到学校，找到班长，让他带两个学生，到前面的教学楼上去领取理科综合考试试卷。（按照平时的安排，这天是要进行理科综合考试的。）班长有些不解：不是九点才考试吗?我和他们开了个玩笑：早领早考，考完就放假。班长睁大眼睛：不会吧！我说，是的，你去领吧！等学生们领完了理科综合考试的试卷回到班里发放之后，我来到讲台上，让学生们安静下来，宣布：现在放假。学生们先是看着我，仿佛我是在开一个让不敢相信的玩笑。我又重复了一遍，说明了原因。学生们反应过来，一阵欢呼，几乎要冲破教室和顶部。然后就是忙忙地收拾起自己的东西来，从他们的动作和心情来看，那还有心情真正的学习啊，心早就回到自己的家里去了：毕竟这个假若只有两天的时间啊！

只有十几分钟，原来坐有80多人的教室就人去楼空了。看着眼前的一切，也确实觉得学生们需要休息了。没有效率的学习是低下的，不按照规律办事，是不会有好的效果的。一味地强调学习，不给他们放松的时间是不行的。

既要会工作，又要会休息，劳逸结合才是取胜之道。

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