罚操的学生_人在旅途

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罚操的学生

发布时间：2009/7/28 阅读次数：998 字体大小: 【小】【中】【大】

这样的事情是多年来从没有出现过的。也是不应该出现的，尽管今天不是这一个班级出现的情景。

早上到学校的时候，还不到七点，今天是开学的第二天，是寒假的开学。

尽管知道学生都会有假期综合症，每次放假或是过又休日都会有这种现象，但是，这样大的规模还是第一次。

本来今天早上是语文早读的时间。进入教室，如果按照往常的情况，此时教室里应该是书声朗朗，座无虚席的。可是，今天又是个例外：教室里竟然有近二十个座位是空的，与往常相比，空落是明显的。

问一下身边的学生，略笑一下说，他们都是跑操去了。方才知道这些学生竟然都在后面操场上的400米跑道上补早操呢！

这也是学校的一个规定：不按时上早操的学生，如果被发现了，就要到后面的操场上补操，当然，这已经是有些惩罚性质的了。

透过教室的大玻璃，看到操场上正有不少的学生在或快或慢，或群体或单个地在跑着，仔细一数，人数不少，而且，多群体的表现来看，明显不止一两个班级的学生。

我没有说什么，只是站在了教室的外面。因为班级本来就有常规的规定。这也应该是属于正常的规定之内的。按照常规去落实就行了。

一会儿，这些补操的学生就都陆续回来了。见到走廊里的我，大多不好意思。低着头，不敢看我，悄然急急地跑进了教室。我一声不吭地看着这些被罚的学生。我要的就是这个效果。

下午上语文课，我就这个问题提出了表扬：我们班的学生太有才了。竟然会用采取一个集体被罚跑步的方式，欢迎这个新学期的到来。听到这个话，学生们都表现出一些不好意思的表情来。然后，我又郑重的提出，尽管我们有常规无理，但是对于高三即将毕业的学生们来说，这种情况是不应该出现的。它说明了我们的懈怠和意志的薄弱。想一想我们来此的目的，看一看距离高考的时间，我们有什么理由不努力，有什么借口懈怠？希望这种情况是第一次，也是最后一次出现。

我学生们的交流，我一贯是本着真诚的目的。孩子们开始抬起了头。我相信他们会做好的。

今天，我去看了一下课间操时间的教室，里面空无一人，全部下去跑操去了。早操我没有问，我相信他们会做的更好。

这个问题，一是说明了学生们从假期到正常的学习生活确实有一个过度。但是，也说明了他们心存懈怠的思想。而这种思想极容易让学生们涣散，失去上进心。

对于这种情况，其实学生们知道的，只是行动上没有落实。所以，有必要提醒和督促。而对于这种提醒和督促的方式，不必要大动干戈，也不要死抓住不放，也不要逄旧账。点到为止，学生明白了就行了。

正好这一天语文的内容是讲句式的变换，在具体的例子中，我就联系这一现象，如反问句式，我就举例：难道作为学生早上不上早操是对的吗？双重否定句式：这种不上早操的现象无疑是不正确的。学生们都笑了。而在笑之余，我知道他们会理解的。

对于教学中学生的缺点，教师应该能够接受，因为，错误毕竟也是学生们成长必然要经过的。就如同果子的成熟需要经过风吹日晒一样，而且，有很多的时候，宽容比严历更有教育效果。

我想是这样的。

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