引导学生闲书要闲看_班级管理

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引导学生闲书要闲看

发布时间：2010/11/16 阅读次数：1144 字体大小: 【小】【中】【大】

引导学生闲书要闲看

上个周二第二节课间，我正在办公室里备课，化学老教师气冲冲地推门走了进来，把几本书往我前面的办公桌上狠狠的一放：看这个学生吧，上课不认真听课，给点时间做作业吧，又在看这些东西，你自己处理吧。说完，又气呼呼地走了。

我翻翻了眼前的几本书，一本是最新的《最小说》，一本是宋词选，还有一本居然是童话集。不用说，这又是小菲的了。

以前，鉴于小菲有爱看课外书的习惯，曾经和她进行过交流，她也曾表示，以后不会再在课堂上看这样的书了，今天又是怎么了呢？不过，我没有急于把她叫到办公室来，也许这个时候，她正等着我叫她呢。

晚上正好有我的一节自习。当我在教室里过道里告诉她，让她下了第一节课到我的办公室里来的时候，她还是好像有思想准备似的，点了点头。

到我办公室，还没有等我说什么，小菲自己就说了，老师，是我的不对，我不该在课堂上看这些东西。不过，当时，我已经做完了作业，没有事了，才翻翻这些的。看来，她还是有思想准备的。

我知道，对这样的孩子，其实，如何做，她自己心里是非常明白的，只不过有时间控制不住自己而已。我没有过多的说什么，只是告诉她三点：

第一，要能够区分什么样的闲书可以看，什么样的闲书最好不看。有些闲书，过

多的地放在心上，会分散人的精力，会影响人学习和工作的效率。这类书，没有必要买过来，也没有必要放在自己书桌里。还有些闲书，内容不良，看了只会让人胡思乱想，甚至会让人思想分叉。这类书根本就不该有。

第二，闲书还要闲看。所谓闲看，当然就是不能利用正常的学习工作时间了，就要利用边角时间，如休息日，或是课外活动时间，看看一些有益的闲书，也能充实一下自己，也能调节一下思维。这样的闲书，对于开阔自己的视野有好处，也能够起到积极的辅助作用。

第三，思想上的认识，要和实际结合起来。最好不要把这样的书本放在自己的身边，或是课桌上。很多时候，你自己是控制不了自己的，就像是这个事情一样。你看看怎么办最好啊？

小菲开始没有说什么，几分钟之后，她笑着扔掉了那本《最小说》，又要求把宋词选带回了教室，因为，明天早读课上，她还想背几首宋词呢。至于那本把童话集，她放在了我的办公桌上。说，老师，我想让你帮我保管一下这本书，好吗？如果想看的时候，就会过来取的。

我笑着，看着她，点了点头。

本文已发表于《河南教育》

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