我遭遇“小说大王+瞌睡大王”，该怎么办？

重庆市永川北山中学      黄基云

从以人为本的角度讲，不应该用“小说大王、瞌睡大王”这样称呼，不过，他真的是到了痴迷的程度，无法形容，暂且以此称呼来说明我作为班主任特别无奈或者无能的一种心情吧。

            男生，小杰，他喜欢看小说，武打、科幻、动漫、言情等，可以说应有尽有，偶尔还带有点颜色。他看小说不分白天和黑夜，不管上课还是下课，从不计较有事还是没事，看小说成了他目前最重要的生活方式，也是必不可少的生活内容。

            记得是上学期，一次偶然的机会，我发现他在看小说，从此我开始关注到他，结果发现，他特别喜欢打瞌睡，不管上课还是下课，不管什么样的环境，也不管什么样的姿势，他依然可以入梦。他很快就在班上出名了，“小说大王”，“睡神”，让人“佩服”不已。不到半学期的时间，收了他几本小说，两三个电子产品（内有电子版小说），当然，肯定还有没有被发现的小说。鉴于此，她妈妈到学校来了。差不多半天的交流，让我了解了更多。

              小杰，初中就喜欢看小说，喜欢打瞌睡，老师拿他也没办法，但他的学习还是不错，在家长和老师的共同“逼迫”下，中考取得了较好的成绩。他本可以去永川中学（比我们学校好），但家长觉得去那个学校读平行班没有在我们学校读实验班好，于是选择了保送我校。但这个让他不太情愿的决定让他一直耿耿于怀，也许更加重了他内心的不满，或许是报复，或许是放纵，也或许是比较容易取得优异的中考成绩，他没有很重视进入高中的学习，反而更加痴迷于小说了。在她妈妈眼里，除了太痴迷小说以外，他是一个很乖的孩子，经常帮助做家务，对妈妈也很好。他爸爸在外地工作，妈妈当时没有工作，还有病。那天，他妈妈真的流泪了，因为心情很复杂。在妈妈眼里，他还是个非常聪明的孩子，因为进校成绩很好，又在实验班，希望他能进入前三名，可第一次月考的成绩让她很受打击，甚至有些失望。我们三个人谈了很久，他也认识到自己的问题，也答应会改变，也向他妈妈保证期末进入年级前三名。事实上他有这个实力，在那次以后的一段时间里，他的确有一些改变，但期末考试的结果大失所望，他不但没有实现目标，反而还下降了97名。或许那次谈话以后，我没有太注意他，也想放一放他，不想每天都盯着他，所以感觉他有所改变，但事实上真如此吗？今天看来，我还真得打个问号了。

            新的一年，新的一学期，原本该以一个崭新的面貌和精神状态出现的他，没能让我和家长感到一丝安慰，反而更加担心了。从开学的第一天开始，不管哪位老师上课，他依然天天上课打瞌睡，每天上课都会招呼他好多次。每次我问他，是不是晚上又熬夜看小说了，他很爽快的回答我，没有！无赖之下，我又一次拨通了他妈妈的电话，向她了解情况。他妈妈接电话的第一句话就是“黄老师，他昨晚又看小说了……”我很是无语，但又无可奈何。她妈妈本学期去幼儿园当老师了，也懂得很多教育的道理，所以她说早上没有教育、批评他，等晚上回家后再和他谈谈，可是第二天上课的时候，他又睡了。接下来的第三天早上，还不到七点中，我又接到他妈妈的电话：“黄老师，他昨晚上又看小说……”

            我曾想过让他每天下午或早上去跑操10分钟，一来锻炼身体，提高身体素质；二来保持好的精神状态，以免上课打瞌睡，但他并不愿意，我也只好放弃这样的想法。否则，有体罚或则变相体罚的嫌疑。现实的教育就这样无奈，完全靠理论引导真的好难，可以说基本上不可能很好的转化一个孩子。老师们还建议我让他站着上课，不给他板凳，也许这样就不会打瞌睡了。这个建议倒是很实在，但如果真的这样执行肯定会遭来诸多指责的，也不符合教育规律，我也不能采用这样不人性化的方法。我也曾提议让班上的同学一起想办法如何帮助他，比如平时和他谈心、交流，打瞌睡的时候友善的提醒他，可很多同学异口同声的回答：“他要骂人”，尤其是女同学。好多同学都很佩服他居然在如此“恶劣”的环境下，还能睡得如此之香。其实，真还不是他睡眠好，而是他总是熬更守夜的看小说导致的结果。

            怎么办？这是我几天来一直思考的问题，或许这个问题已经影响到我的正常生活了。我放弃他？听之任之，可他毕竟是个孩子，在家庭中，他仍然是希望和未来。更何况，他这样的状态的确影响到自身的健康成长了，也或多或少对班级的孩子有一定影响。我似乎已经习惯了每天都要问他，昨晚看小说没有？每天都会去教室看看他打瞌睡没有？也许这样的“关注”对他更会产生负面影响。

            昨天晚自习的时候，我再一次静静的走到他身边，轻轻地对他说：“      你今晚回家早点睡，不做作业了，没完成的作业我替你给老师说明情况，明天上课别再打瞌睡，行不？”他说：“      我的作业在学校基本上能完成，回家有时候记一些东西，要接近12点才能睡觉。”最后，我要求他尽量在11点半钟以前睡觉，他答应了，并且保证第二天上课不睡觉了。

              今天早上，我还是忍不住去教室“关注”了他，但他真的没有打瞌睡。在数学课上，他还积极回答问题。我突然发现，他真的很聪明，思维非常灵活。第二节课间，他终于趴在了课桌上，我不知道他晚上有没有看小说，但我没有打扰他，听周围的同学讲，上课的时候他真的没有睡觉。行吧，这也是进步，只有慢慢来，慢慢等了。其实，这一点点改变都让我欣喜不已，或许，这一点点改变就是希望。

        然而希望越大，失望却更大。上周五的晚上，小杰的妈妈打电话说她在学校门口，想进去看看小杰上晚自习有没有打瞌睡，但学校保安不让她进去，她很急，所以哮喘发作，身体极不舒服。当我赶到校门口的时候，她已经稳定下来，但还是泪流满面的对我说：“黄老师啊，遇到这样的孩子我该怎么办啊？”原来，小杰昨晚凌晨两点多的时候，赤脚跑到她的房间，准备拿她的手机，被她发现了，问她干什么，他什么也没说。我们一致认为，他肯定是想看小说。她妈妈还告诉我，其实他爸爸也喜欢看小说，只不过在外地上班而已。面对这样的孩子，这样的家庭，我该怎么办？

                研讨问题：

1、中学生痴迷小说的成因分析？

2、如何有效干预，让小杰不再痴迷小说？

3、面对家庭教育，你有何话说？